亚里士多德（公元前384–前322年）：柏拉图的学生，亚历山大的老师，吕克昂学园的创办者

生平与思想

亚里士多德公元前384年生于希腊北部的斯塔吉拉，父亲是马其顿国王的宫廷医生。他十七岁进入柏拉图的学园，一待就是二十年。柏拉图死后，他在莱斯博斯岛从事研究，尤其是海洋生物学，又做过少年亚历山大大帝的老师。公元前335年，他在雅典创办吕克昂学园；亚历山大死后，雅典的反马其顿情绪迫使他避居卡尔基斯，前322年卒于该地。他传世的著作大多是讲课稿，那些文笔优美的对话已经失传。

他保留了柏拉图“知识必须关乎普遍者”的要求，却把形式放回事物之中：一匹马的形式就是它的结构和生活方式，而不是别处另有的一个理念。要理解任何事物，就问四个问题：它由什么构成？它的形式是什么？是什么产生了它？它为了什么？他以三段论开创了形式逻辑，奠定了动物学，并论证人的幸福在于在城邦共同体中合乎德性的活动。对中世纪的伊斯兰、犹太与基督教思想家来说，他就是“那位哲学家”。

著作

约公元前340年《尼各马可伦理学》

约公元前330年《形而上学》

约公元前330年《政治学》

老师

约公元前428–前348年柏拉图苏格拉底的学生，学园的创办者，对话体的大师

学生

约公元前371–前287年泰奥弗拉斯托斯亚里士多德在吕克昂的继任者，植物学的奠基人

影响了

约204–270年普罗提诺新柏拉图主义的创始人，在罗马讲学约234–305年波菲利普罗提诺的学生、编者与传记作者约477–524或526年波爱修斯把亚里士多德逻辑译成拉丁文的罗马政治家 1079–1142年彼得·阿伯拉尔以辩证法和与爱洛伊丝的爱情闻名的巴黎逻辑学家 1225–1274年托马斯·阿奎那把亚里士多德编织进基督教神学的多明我会修士约1287–1347年奥卡姆的威廉敢于对抗教宗的英格兰方济各会逻辑学家约1300–约1360年让·布里丹巴黎艺学院教师，逻辑学家与自然哲学家约1240–约1284年（生于1235–1240年间，卒于1281–1284年间）布拉班特的西格尔巴黎艺学院的激进亚里士多德主义教师 1138–1204年迈蒙尼德生于科尔多瓦、后居开罗的拉比、医生与哲学家约801–873年铿迪巴格达的博学家，被称为“阿拉伯人的哲学家”约870–950年法拉比继亚里士多德之后被称为“第二导师”的逻辑学家 980–1037年伊本·西那（阿维森纳）波斯医生兼哲学家，影响最大的伊斯兰哲学家 1126–1198年伊本·鲁世德（阿威罗伊）科尔多瓦法官，在欧洲被直接称为“评注家”1889–1976年马丁·海德格尔追问“存在”的德国哲学家，因加入纳粹党而饱受争议 1900–2002年汉斯-格奥尔格·伽达默尔伽达默尔以亚里士多德的实践智慧（phronesis）作为理解的范型。1911–1960年J. L. 奥斯汀开创言语行为理论的牛津语言哲学家 1947年生玛莎·努斯鲍姆芝加哥大学哲学家，倡导能力进路、研究情感 1919–2001年伊丽莎白·安斯康姆维特根斯坦的学生与译者，重启美德伦理学 1920–2010年菲利帕·富特提出“电车难题”的牛津道德哲学家 1929–2025年阿拉斯戴尔·麦金太尔生于苏格兰、由马克思主义转向托马斯主义的哲学家

批评者

1561–1626年弗朗西斯·培根培根的《新工具》意在取代亚里士多德的《工具论》及其对三段论的依赖。

同一时期，其他传统中

约公元前390–前338年商鞅秦国重臣，其变法奠定了秦的强盛约公元前372–前289年孟子主张人性本善的儒家思想家约公元前370–前310年惠施魏国相，名辩家，庄子的论辩对手约公元前369–前286年庄子以寓言与悖论书写自由的道家思想家