保罗·利科

生平与思想

利科（1913–2005）幼年父母双亡，由新教徒祖父母在雷恩抚养长大。1940年他被俘，在德国战俘营中度过了战争，并在营中翻译了胡塞尔的《观念I》。他先后任教于斯特拉斯堡、索邦和新建的南泰尔大学——1968年风潮之后他曾在那里担任院长——并在芝加哥大学执教多年。

利科认为，我们从来不能像笛卡尔所希望的那样直接认识自己，只能绕道经过符号、象征与文本。弗洛伊德、马克思和尼采实践的是“怀疑的诠释学”，揭穿隐藏的欲望、利益和意志；利科认真对待他们，但主张诠释也必须倾听象征所揭示的东西。在《时间与叙事》中，他论证故事——无论历史还是虚构——赋予时间以形态，因此一个人的身份是一种叙事身份，即一段被讲述又被重述的生命的统一。《作为他者的自身》把这种自我与伦理相连：在正义的制度中，与他人并为他人追求美好的生活。